» Главная  » Психология  » Психологические закономерности управленческой деятельности. 3737пп

Введение 3

1.Место психологии в управленческой деятельности. 5

1.1. Психология управления и ее предмет изучения 5

1.2. Программно-целевая психология управления 7

1.3. Психологические закономерности управленческой деятельности. 9

2.Место педагогики в управленческой деятельности и ее основные цели. 12

Заключение 15

Список литературы 18

Психология и педагогика занимают очень важное место в сфере управленческой деятельности. Поскольку деятельность руководителя имеет многообразный характер, то для того чтобы успешно осуществлять эффективную работу предприятия, принимать оптимальные решения, работать с людьми, он должен сочетать в себе способности, опыт, знания, и умение их применения. Руководитель должен знать, как вести себя с исполнителями, корректировать своё поведение в зависимости от их состояния, уметь выявить сильные стороны исполнителей и заметить их недостатки с целью наиболее эффективного распределения кадров. Его основной цель является создание сильного сплоченного коллектива, в котором: каждый его член занимает своё место, сведены к минимуму возможности возникновения конфликтных ситуаций, который способен слаженно и эффективно работать. Для этого ему необходимо иметь подготовку в сфере психологии. Также руководитель должен совершенствовать свои знания как в непосредственно умении руководства, так и в той области, в которой он работает - здесь главную роль играет педагогика.

В настоящее время, несмотря на большое количество работ посвященных данной теме, продолжается ее изучение. Множество трудов посвящено проблемам психоло

1. Е.Г.Молл Планирование своей карьеры руководителем // Вопросы психологии.-1998.-№3.

2. Н.В.Самоукина Работа социального психолога в банковской системе // Вопросы психологиии.-1997.-№4.

3. Розанова Парадоксы и противоречия управления // Управление персоналом.-1998.-№1.

4. Филипп Генов Психология управления.-М: Прогресс,1982.

5. Шалаев И.К. Программно-целевой подход в управлении педагогическим коллективом. МГПИ, 1987.

6. Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. - М.: Высшая школа , 2000 г.

7. Сенченко И. Т. Повышение квалификации рабочих на производстве. - М.: Педагогика, 2002. - 112с.

8. А.Б.Бакурадзе. Педагогические основы поддержки управленческой деятельности руководит

Примечаний нет.

'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤